av Torunn Lien Nilsen, Masterstudent i geografi og kandidat til NTNU-styret, og Ronny Kjelsberg, Høgskolelektor, HiST
"Målstyring handler om å bruke økonomiske incentiver for å belønne oppnåelse av konkrete mål ved hjelp av lett målbare indikatorer. Problemet oppstår når mange ting, som for eksempel «selvstendig tenking» og «demokratisk funksjon», ikke er målbare. Studiepoeng og publiseringer derimot, er målbare, og målstyring setter et enormt fokus på dette. Målstyringen gjør dermed at den instrumentelle forståelsen av universitetene blir vektlagt, mens mer dannende og demokratiske aspekter blir neglisjert. I tillegg bygges det opp et stort byråkrati for å kontrollere og holde orden på tellekantene, noe som også spiser av ressursene satt av til høyere utdanning."
